Didakt appikon Didakt
Utvecklad för pedagogisk praktik

Observationer som bygger psykologisk trygghet, elevfokus och verklig skolutveckling.

Didakt hjälper lärare, arbetslag och skolledning att dokumentera, analysera och följa upp observationer i ett sammanhållet flöde där lärande står i centrum. Plattformen är designad för att sänka trösklar, minska försvarsmekanismer och skapa kunskapssökande allianser.

Didakt huvudvy i appen
Didakts startsida med samma tydliga struktur som på webben.
Psykologisk trygghet först
Elevfokus enligt Timperley
Styrkebaserad skolutveckling
AI som didaktisk Co-pilot

Varför Didakt

Appen är byggd för att fungera i verklig skolvardag: snabb registrering i stunden, tydlig struktur mellan observation och analys, samt stöd för reflektion och professionella samtal.

Snabb dokumentation

Fånga händelser direkt i klassrummet med ett strukturerat upplägg som minskar risken för fragmenterade anteckningar.

Elevfokuserad analys

Följ elevernas respons, deltagande och lärande för att skapa didaktiska beslut med högre träffsäkerhet.

Trygg och styrkebaserad kultur

Bygg professionellt mod genom att synliggöra wow-moment och det som redan fungerar i undervisningen.

Pedagogisk grund som skiljer Didakt från klassisk granskning

Didakt är utvecklad för kollegialt lärande, inte för bedömningsteater. Plattformen hjälper team att observera med tillit, elevperspektiv och systematiskt förbättringsfokus.

Psykologisk trygghet och de tre F:en

Didakt är byggd för att sänka tröskeln i observationssituationen och minska reaktioner som kamp, flykt eller frys. Strukturen stödjer samtal som känns professionella och framåtriktade.

Elevfokus enligt Timperley

Observationer i Didakt utgår från vad elever gör, förstår och reagerar på. Fokus flyttas från lärarens scenprestation till elevens läranderesultat och lärprocess.

Styrkebaserad utveckling (Appreciative Inquiry)

Arbetssättet främjar att identifiera och förstärka det som redan fungerar. Genom att lyfta wow-moment minskar motstånd och förbättringsarbetet får högre energi.

Kunskapssökande allianser

Didakt stödjer en kultur där observatör och observerad lärare undersöker undervisning tillsammans, med gemensamma frågor och konkret evidens i stället för snabba omdömen.

Så fungerar arbetsflödet

Didakt följer samma struktur i app och på webben: planera, observera, analysera och följa upp.

1

Förbered

Välj mall, fokusområde och syfte för observationen eller auskultationen.

2

Observera

Dokumentera i realtid med elevfokus: vad elever gör, säger, förstår och fastnar i.

3

Analysera

Bearbeta data för att se mönster mellan undervisningsval och elevernas reaktioner/lärande.

4

Följ upp

Använd styrkor och utvecklingsområden som grund för nästa testbara förbättringssteg.

Premium AI: didaktisk Co-pilot genom hela kedjan

Didakts AI-funktioner är utvecklade för att stötta professionell bedömning, inte ersätta den. Du får stöd i stunden, djupare efteranalys och snabbare väg till handlingsbara insikter.

AI Live Coach

En viskande bisittare under observationen som hjälper dig säkra evidens, täckning och relevanta följdfrågor.

Efteranalys+

Identifierar mönster och möjliga korrelationer i underlaget så att återkopplingen blir mer precis och användbar.

Premium AI i förbättringsarbete

Ger förslag på nästa steg, förbättringsplaner och uppföljning med tydlig koppling till observerad praktik.

Mallar & verktyg i detalj

Utforska Didakts kompletta metodbibliotek med klickbar katalog över varje observationsmall, visualiserad mallstruktur och fördjupning i när mallen ska användas samt vilket forskningsunderlag den bygger på.

Alla observationsverktyg

Se exakt vilka verktyg som finns under en observation och hur de används i praktiken.

Klickbar mallkatalog

Öppna varje mallprofil med innehåll, användningsstöd, målgrupp, varaktighet och visuell förhandsvisning.

Forskningsförankring

Ta del av mallarnas evidensramverk och läroplanskopplingar för ökad transparens i kvalitetsarbetet.

Öppna Mallbiblioteket

Appvyer i Didakt

Skärmbilder från appen visar den visuella riktningen och hur användaren leds genom processen.

Observation i Didakt Analysvy i Didakt Huvudvy i Didakt